초등 과학 6-1 학기 6단원

6. 여러 가지 기체

단원명 각 차시명 차시별 강의 수
6. 여러 가지 기체
(1) 산소를 발생시켜 성질 알아보기
1-1
1-2

(2) 이산화탄소를 발생시켜 성질 알아보기
2-1
2-2

(3) 수소를 발생시켜 성질 알아보기
3-1
3-2

(4) 여러 가지 기체와 우리 생활의 관계
4-1
4-2

(5) 여러 가지 방법으로 이산화탄소 모으기
5




 

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6단원 과학 본문 내용을 모두 업로드했습니다.

 

6단원 내용은 실험 내용이 반복되니 쉽게 접근할 수 있을 것입니다. 하지만, 처음 나오는 물질들의 이름이 어색하게 느낄 수 있으므로 반복해서 보고, 기억하셔야 합니다.

지금 나오는 물질들은 중학교에서도, 고등학교에서도 계속 사용되고, 문제가 나오는 것들이므로 꼭~~~ 기억해 주세요^^


 

초등 과학 6-1 학기 4단원

 

4. 주변의 생물

 

(1) 암석의 변성                                     1-1    1-2

 

(2) 변성암의 특징                                  2-1  2-2

 

(3) 여러 가지 암석의 이용                       3-1    3-2

 

 

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4단원 과학 본문 내용을 모두 업로드했습니다.

 

4단원 3차시에 마지막에 설명드린 암석의 순환 부분은 학교에서 배울 수도 있고, 배우지 않을 수도 있습니다.

그래서 간단히 설명하였습니다.

 

혹시 잘 모르시겠거나 더 알고 싶으시면, 댓글로 알려 주시면 나중에 더 자세하게 올리도록 하겠습니다.

초등 과학 6-1 학기 5단원

5. 주변의 생물

(1) 우리 주변의 생물 조사하고 분류하기           1-1    1-2

(2) 동물을 특징에 따라 분류하기                      2-1

(3) 등뼈가 있는 동물을 특징에 따라 분류하기    3-1    3-2

(4) 등뼈가 없는 동물을 특징에 따라 분류하기    4-1    4-2

(5) 식물을 특징에 따라 분류하기                      5-1

(6) 꽃이 피는 식물을 특징에 따라 분류하기      

(7) 생물의 다양성에 대하여 알아보기      

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5단원 과학 본문 내용을 5차시까지 업로드했습니다.

6차시 7차시는 아직 올리지 못했네요.

3주째 교육인데..시간이 너무 나질 않네요.

 

이번주 토요일까지 교육이니 담주 월요일부터 많이 올리도록 해보겠습니다.

시험 전까지는 모두 올려야 할텐데... –;;

 


초등 과학 6-1 학기 3단원

3. 우리 몸의 생김새

(1) 운동할 때 몸에서 일어나는 변화 / 뼈와 근육이 하는 일      3강

( 나오는 용어 : 호흡, 심장 박동, 맥박, 갈증, 머리뼈, 갈비뼈, 등뼈, 팔뼈, 다리뼈, 뼈마디, 뼈마디가 있어서 좋은 점 )

(2) 숨을 쉴 때 일어나는 일 - 호흡 기관                                3강

( 나오는 용어 : 코, 입, 기관, 기관지, 폐, 허파, 호흡기 모형, 고무막, 가로막, 폐포, 허파꽈리 )

(3) 심장이 하는 일                                                            4강
( 나오는 용어 : 심장, 혈관, 동맥, 정맥, 모세혈관, 혈액, 노폐물, 이산화탄소, 영양소, 산소, 석유 주입기, 펌프, 우심방, 우심실, 좌심방, 좌심실, 판막 )
(4)  소화 기관/ 소화를 돕는 기관의 특징과 하는 하는 일         4강
( 나오는 용어 : 소화, 입, 식도, 위, 십이지장, 작은창자, 큰창자, 침샘, 간, 쓸개, 이자, 항문, 분절 운동, 연동 운동 )
 

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3단원 과학 본문 내용을 4차시까지 업로드했습니다.

 

시간이 부족해서 모두 올리지는 못했습니다. 이번 주 내로 열심히 해서 올리도록 하겠습니다.

 

답글 달아주시는 분들이 한분씩 계셔서 힘이 나기 시작하네요.^^

 

 

 

그리고,

 

1. 이번 단원은 암기 부분이 많은 생물 부분입니다. 그냥 암기하는 것이 아닌 그림과 연관지어서, 우리 몸을 직접 가리키면서 외우면 좀더 기억에 오래 남을 수 있으니 함 연습해 보세요. 예를 들어 국기에 대한 경례를 한 후, 오른손 아래 있는 것이 심장이다. 모 이렇게 외운다는 것입니다. 직접 몸에 손가락으로 가리키면서 외워 보세요. ^^ 

2. 암기 속에서도 이해가 있어야 합니다. 기본적인 암기와 이해를 통해서 오랫동안 기억 저장소에 넣을 수 있기를 바랍니다. "그냥 외워"가 아닌 이해를 돕기 위한 강의를 하려고 했는데, 어떻게 도움이 될지 모르겠네요.

3. 이번 단원은 암기 내용이 너무 많아서  모가 중요하다 중요하지 않다 말하기는 어렵지만 각 차시의 대표 기관의 특징과 하는 일은 꼭 기억해 두세요. ^^

 

 

기초 중에 기초 과학 실력을 키워 고등까지 쭈욱~~ 실력 업 시킵시다. 

 

공부하다가 또는 강의 듣다가 생각나는 질문은 질문답변게시판에 올려 주세요.

 

문제 등에 대한 질문도 받습니다.

 

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초등 과학 6-1 학기 2단원


2. 지진

(1) 지진조사 / 지진이 발생한 위치                                2강
(2) 지층의 휘어짐과 어긋남 / 단층 알아보기                 3강
3) 간이 지진계 만들기 / 수평 지진계, 수직 지진계         2강

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2단원 과학 본문 내용을 모두 업로드했습니다.

* 이 부분을 주의 깊게 들으세요 *

1. 지진의 피해와 피해를 줄이는 방법, 지진이 자주 발생하는 곳은 꼭 기억해 주세요.
 

2. 지층의 휘어짐과 끊어짐, 어긋남 등은 기초 중에 기초, 습곡, 정단층, 역단층, 수평단층은 중고등 과학에서 계속 나오는 내용이니 절대 이해해야 합니다. 

3. 지진계의 원리는 원리만 알면 간단합니다.  

 

기초 중에 기초 과학 실력을 키워 고등까지 쭈욱~~ 실력 업 시킵시다.  


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초등 과학 6-1 학기 1단원

1. 기체의 성질

(1) 공기의 무게 알아보기/힘에 의한 기체의 부피 변화 알아보기      2강
(2) 물에 대한 기체의 용해                                                            2강 
(3) 바람으로 움직이는 자동차 만들어 경주하기                              2강

 

 1단원 과학 본문 내용을 모두 업로드했습니다.

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 * 이 부분은 꼭 알고 넘어가 주세요. * 

1. 공기는 무게를 가지고, 기체와 액체의 부피는 압력에 따라 변한다.

 

2. 기체도 액체에 녹을 수 있다는 내용은 꼭 기억해 주세요. 

 

기초 중에 기초 과학 실력이 됩니다. 

 

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6학년 과학 2학기

 

3. 쾌적한 환경

 

(4) 먹이 피라미드 알아보기 

 

본문 내용 강의입니다. 이번 3단원 3차시 강의는 2개의 동영상으로 나누어서 올립니다.

 

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**********  아래를 클릭해 주세요. ********* 

강의 1-1
http://www.t-science.co.kr/6-2/6-2-3(4)1.html

 

강의 1-2
http://www.t-science.co.kr/6-2/6-2-3(4)2.html

 

 

&& 참고로 말씀 드리면 새 창에서 화면 아래에 나타나는 "close to play" 를 클릭하면 동영상 시작됩니다.

 

 

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중요 내용을 살펴 보면

1. 생태계에서 생물적 요소들 사이의 수 관계

생산자가 제일 많고, 1차, 2차, 3차,,,, 최종 소비자로 갈수록 생물의 수가 제일 적습니다.

 

2. 먹이 피라미드 직접 그릴 수 있어야 합니다.

생산자는 어디에 놓는지, 최종 소비자는 어디에 놓는지, 단계별 생물의 크기는 어떻게 되는지 등 확인해야 합니다.

 

3. 생산자 및 소비자의 수의 변화가 생태계에 미치는 영향

먹이 피라미드를 이용해서 어떻게 모양이 바뀌는지 직접 그려 보고, 내용을 이해해야 합니다.

법칙은 윗단계는 아랫단계 생물을 먹기 때문에, 아랫단계 생물이 많으면 윗단계 생물은 번성해서 수가 많아지고, 아랫단계 생물이 적으면 윗단계 생물은 먹이가 없어 수가 줄어드는 것입니다.

피라미드의 각 단계별로 적용하면 어떤 조건의 문제가 나와도 풀 수 있습니다.

 

* 수업 포인트

먹이 피라미드를 직접 그릴 수 있고, 생산자나 소비자의 수가 갑자기 늘어나거나 줄어들 때, 변하는 피라미드의 모양도 이해하고 그릴 수 있어야 합니다.



6학년 과학 2학기

 

3. 쾌적한 환경

 

(3) 생물 사이의 먹고 먹히는 관계 

 

 

본문 내용 강의입니다. 이번 3단원 3차시 강의는 2개의 동영상으로 나누어서 올립니다.

 

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**********  아래를 클릭해 주세요. ********* 

강의 1-1
http://www.t-science.co.kr/6-2/6-2-3(3)1.html

 

강의 1-2
http://www.t-science.co.kr/6-2/6-2-3(3)2.html

 

 

&& 참고로 말씀 드리면 새 창에서 화면 아래에 나타나는 "close to play" 를 클릭하면 동영상 시작됩니다.

 

 

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중요 내용을 살펴 보면

1. 먹이 연쇄

생물 사이의 먹고 먹히는 관계가 마치 사슬처럼 연결되어 있는 것을 말합니다.

 

2. 먹이 그물 

먹이 연쇄가 여러 개 얽혀서 마치 그물처럼 복잡하게 나타나는 것을 말합니다. 이렇게 나타나는 이유는 생물 사이의 먹고 먹히는 관계가 복잡하기 때문이겠죠?

 

3. 먹이 그물처럼 먹이 관계가 복잡하면 좋은 점

`어떤 먹이가 부족해지면 다른 먹이를 먹고 살아갈 수 있기 때문입니다.

`어떤 먹이가 부족하더라도 생물이 쉽게 멸종하지 않기 때문입니다.

 

* 수업 포인트

먹이 연쇄든, 먹이 그물이든, 모두 화살표로 연결하고, 빈 곳에 들어갈 알맞은 동물을 이해하고, 위의 3번 내용을 이해해야 합니다.

6학년 과학 2학기

 

3. 쾌적한 환경

 

(2) 생물이 양분을 얻는 방법 

본문 내용 강의입니다. 이번 3단원 2차시 강의는 3개의 동영상으로 나누어서 올립니다.

중요 내용을 살펴 보면
1. 식물과 동물이 양분을 얻는 방법 : 식물은 스스로 광합성을 이용해서 양분을 만들고, 동물은 다른 식물이나 다른 동물을 먹어 양분을 얻습니다.(여기서, 다른 식물을 는 동물은 초식 동물, 식물을 먹는 동물은 육식 동물입니다.)

2. 생산자, 소비자, 분해자의 정의와 예 : 생산자는 식물, 소비자는 동물, 분해자는 버섯, 곰팡이, 미생물 등임을 대략적으로 기억하고, 특히 분해자에 대해서는 자세히 내용을 알고 있어야 합니다.

3. 분해자의 필요성과 역할 : 죽은 동식물, 음식 쓰레기 등을 분해하여(썩게 함) 식물의 거름(양분)으로 이용하게 하기 때문에 식물에게는 양분을 공급해 주고, 지구에 시체와 쓰레기가 가득 차지 않게 함을 알아야 합니다. (암기 말고 이해로... 강의를 들어 보면 순서대로 왜 그런지 설명합니다.)

4. 생태계의 개념을 알아야 합니다.

5. 큰 규모이든 작은 규모이든 생물적 요소와 비생물적 요소가 상호 작용을 하고 있으면 무조건 생태계임을 알아야 합니다. 따라서, 어항도 생태계입니다.

 

**********  아래를 클릭해 주세요. ********* 

강의 1-1
http://www.t-science.co.kr/6-2/6-2-3(2)1.html

강의 1-2
http://www.t-science.co.kr/6-2/6-2-3(2)2.html

강의 1-3
http://www.t-science.co.kr/6-2/6-2-3(2)3.html

 

&& 참고로 말씀 드리면 새 창에서 화면 아래에 나타나는 "close to play" 를 클릭하면 동영상 시작됩니다.



6학년 과학 2학기

 

3. 쾌적한 환경

 

(1) 생물이 살아가는 데 필요한 것 

 

본문 내용 강의입니다. 이번 3단원 차시 강의는 3개의 동영상으로 나누어서 올립니다.

 

생물적 요소와, 비생물적 요소, 공생 관계, 생물 사이의 관계를 관계짓기 놀이로 설명할 수 있으면 이 차시 내용은 모두 알고 있는 것입니다.

 

 

 

 

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강의 1-1
http://www.t-science.co.kr/6-2/6-2-3(1)1.html

 

강의 1-2

http://www.t-science.co.kr/6-2/6-2-3(1)2.html

 

강의 1-3

http://www.t-science.co.kr/6-2/6-2-3(1)3.html

 

 

&& 참고로 말씀 드리면 새 창에서 화면 아래에 나타나는 "close to play" 를 클릭하면 동영상 시작됩니다.

 

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