과목 |
과학 |
시험 종류 |
기말 평가 |
학년 |
4학년 2학기 |
단원명 |
전범위(교과서 20~149쪽, 실험관찰 14~75쪽) |
1 다음 중 우리 주변에 살고 있는 식물을 관찰하는 방법으로 옳지 않은 것은 어느 것입니까? ( )
① 관찰한 식물은 채집해서 가져온다.
② 작은 식물은 돋보기를 사용하여 관찰한다.
③ 열심히 관찰하고 집에 와서 관찰 결과를 기록한다.
④ 잘 모르는 식물은 냄새를 맡거나 맛을 보면서 특징을 관찰한다.
⑤ 식물의 생김새와 특징을 관찰하고 식물도감에서 이름을 찾아본다.
2 다음 중 잎이 한 장인 것과 여러 장인 것으로 바르게 분류한 것은 어느 것입니까? ( )
번호 |
잎이 한 장인 것 |
잎이 여러 장인 것 |
① |
강아지풀, 등나무 |
감나무, 토끼풀 |
② |
벚나무, 국화 |
등나무, 토끼풀 |
③ |
강아지풀, 감나무 |
단풍나무, 연꽃 |
④ |
대나무, 벚나무 |
등나무, 감나무 |
⑤ |
등나무, 토끼풀 |
벚나무, 감나무 |
3 다음 중 풀과 나무의 공통점으로 옳은 것을 두 가지 고르시오. ( )
① 줄기가 매우 굵다.
② 뿌리, 줄기, 잎을 가지고 있다.
③ 그늘지고 습기가 많은 곳에서 산다.
④ 한해살이와 여러해살이로 나눌 수 있다.
⑤ 햇빛을 이용하여 스스로 양분을 만들어 살아간다.
4 아래쪽 부레옥잠이 물에 떠서 살 수 있는 까닭을 쓰시오.
5 다음 중 높은 산에 사는 식물의 특징으로 옳은 것은 어느 것입니까? ( )
① 뿌리가 땅속으로 매우 얕게 뻗어 있다.
② 소금 성분이 있는 물에서도 살 수 있다.
③ 줄기가 짧고 땅 위를 기어가듯이 자란다.
④ 강한 바람을 견디기 위해 매우 크게 자란다.
⑤ 많은 물을 저장하기 위해 매우 굵은 줄기를 가지고 있다.
6 생활 속에서 식물의 생김새나 특징을 이용한 예와 그 식물을 잘못 짝지은 것을 골라 기호를 쓰시오.
㉠ 매직테이프 - 도깨비 바늘 열매 ㉡ 방수 페인트- 연꽃잎 ㉢ 방향제 - 허브 ㉣ 가시 철조망 - 대나무 |
( )
7 다음은 여러 가지 상태의 물에 대한 설명입니다. 설명 중 잘못된 것을 두 가지 고르시오. ( )
① 물(액체)은 모양이 없다.
② 얼음(고체)은 모양이 일정하다.
③ 김(기체)은 눈에 보이지 않는다.
④ 수증기(기체)는 일정한 모양과 부피가 없다.
⑤ 물(액체)은 잡을 수 있지만, 얼음(고체)은 잡을 수 없다.
8 다음은 지구에 있는 물의 양을 나타낸 것입니다. 물음에 답하시오.
(1) 지구에 있는 물의 대부분을 차지하는 것은 무엇인지 쓰시오.
( )
(2) 육지에 있는 물을 물의 양이 적은 순서대로 이름을 쓰시오.
( )
(3) 위 표를 보고, 생활속에서 우리가 이용하는 물(민물)이 중요한 까닭을 쓰시오.
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