과목 |
과학 |
시험 종류 |
기말 평가 |
학년 |
5학년 2학기 |
단원명 |
전범위(교과서 22~163쪽, 실험관찰 6~77쪽) |
9 다음은 같은 양의 물에 설탕의 양을 다르게 넣어 녹인 뒤 메추리알을 넣은 모습입니다. 설탕을 가장 많이 넣은 것을 골라 기호를 쓰시오.
( )
10 물 200g에 설탕 20g을 넣어 완전히 녹였습니다. 이 실험에 대한 설명으로 옳지 않은 것을 두 가지 고르시오. ( )
① 설탕이 물에 녹으면 설탕은 없어진다.
② 설탕이 완전히 녹았을 때 설탕물은 200g이다.
③ 물에 설탕을 모두 녹이면 설탕은 눈에 보이지 않는다.
④ 설탕이 물에 용해되면 설탕 알갱이의 크기는 작아진다.
⑤ 물에 설탕을 녹이기 전에 물과 설탕의 무게 합은 220g이다.
11 물을 넣은 비커에 백반을 넣고 유리 막대로 저어 주었습니다. 다음 중 백반이 물에 녹는 빠르기에 영향을 주는 요인을 세 가지 고르시오. ( )
① 물의 온도 ② 비커의 크기
③ 유리 막대의 색깔 ④ 물을 젓는 빠르기
⑤ 백반 알갱이의 크기
12 다음 중 붕산을 가장 많이 녹일 수 있는 물은 어느 것입니까? ( )
① 10℃의 물 100mL
② 10℃의 물 200mL
③ 20℃의 물 250mL
④ 30℃의 물 200mL
⑤ 30℃의 물 250mL
13 아래쪽은 따뜻한 물이 담긴 비커에 붕산을 계속 넣어 비커 바닥에 붕산이 가라앉기 전까지 녹인 다음, 얼음물에 다시 넣은 모습입니다. 물음에 답하시오.
(1) 물속에서 나타나는 변화를 쓰시오.
( )
(2) 물속에서 위 (1)의 답처럼 변화가 나타난 까닭을 쓰시오.
14 다음 중 물체의 위치를 나타낼 때 필요한 것끼리 바르게 짝지어진 것은 어느 것입니까? ( )
① 기준점, 방향, 시간
② 기준점, 거리, 시간
③ 기준점, 방향, 거리
④ 기준점, 방향, 넓이
⑤ 기준점, 시간, 넓이
15 일정한 거리를 이동한 물체들의 빠르기를 비교할 수 있는 방법을 쓰시오.
16 다음은 일정한 시간에 고무동력수레가 이동한 모습을 나타낸 것입니다. 가장 빠르게 움직인 고무동력수레를 골라 기호를 쓰시오.
( )
17 3m/s와 10km/h를 읽는 방법에 맞게 쓰고, 그 의미를 각각 쓰시오.
(1) 3m/s:
(2) 10km/h:
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